二十世纪二三十年代，我国幼儿园课程发展的特点是：

二十世纪二三十年代，我国幼儿园课程发展的特点是：
A、全面学习苏联
B、全面学习日本
C、吸取西方经验，反对照抄，进行本土化探索
D、规范化、系统化、从单一学科课程模式走向多元化整合模式
正确答案：吸取西方经验，反对照抄，进行本土化探索