学前儿童科学教育中，观察法一般可分为个别物体和现象观察、比较观察以及（）。

学前儿童科学教育中，观察法一般可分为个别物体和现象观察、比较观察以及（）。
A、实验观察
B、长期系统观察
C、分类观察
D、测量观察
正确答案：长期系统观察