相同的一块橡皮泥，从金箍棒的形状变成板凳。幼儿认为金箍棒使用的橡皮泥多于板凳，这说明幼儿尚未出现什么的概念（）。

相同的一块橡皮泥，从金箍棒的形状变成板凳。幼儿认为金箍棒使用的橡皮泥多于板凳，这说明幼儿尚未出现什么的概念（）。
A、客体永恒
B、物体守恒
C、数量守恒
D、思维可逆性
正确答案：物体守恒