“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。

“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。
A、人类智能具有多元性
B、个体需求具有层次性
C、人类发展具有共同性
D、气质类型具有多样性
正确答案：人类智能具有多元性