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学生心理骨干的工作技能和策略有（）

学生心理骨干的工作技能和策略有（）
A、学会观察
B、其它说法都正确
C、学会倾听
D、学会助人
正确答案：其它说法都正确

标签：说法骨干技能

上一条：数控机床的坐标系采用（）。

下一条：一个完整的加工程序段，除程序段号、程序段结束标记“；”外，其主体部分应具备（）个要素。