在《画杨桃》教学开始时，教师拿出事先准备好的杨桃，让学生分组从不同的角度观察杨桃，并将自己的发现分享出来，在这基础上开启了本次课的学习。这种导入方式主要属于（）

在《画杨桃》教学开始时，教师拿出事先准备好的杨桃，让学生分组从不同的角度观察杨桃，并将自己的发现分享出来，在这基础上开启了本次课的学习。这种导入方式主要属于（）
A、经验导入
B、直观导入
C、问题导入
D、游戏导入
正确答案：直观导入