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社会学习理论认为,认知―情感变量和()是行为的控制机制。
社会学习理论认为,认知―情感变量和()是行为的控制机制。
正确答案:自我强化
标签:
变量
认知
机制
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皮亚杰将儿童智力发展划分为四个主要阶段,它们是:()、前运算阶段、()和形式运算阶段。
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儿童发展是指儿童在整个儿童期的生物行为、社会行为、认知行为和()成长变化。