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其它
罗杰斯“非指导性教学”相应的学习观是（）
罗杰斯“非指导性教学”相应的学习观是（）
A.有意义发现学习
B.有意义接受学习
C.有意义经验学习
D.有意义机械学习
正确答案：C
标签：
指导性
经验
发现
上一条：
杜威教学理论核心的理论基础是（）
下一条：
永恒主义教育理论的代表人物是（）。