萌芽于16世纪，兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。

萌芽于16世纪，兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。
A.特朗普制
B.分组教学制
C.班级授课制
D.道尔顿制
正确答案：C