学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次（）

学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次（）
A.学前儿童科学教育的总目标
B.年龄阶段目标
C.单元目标
D.活动目标
正确答案：ABCD