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由于超文本信息结构的(),学生可以按照自己的目的和认识特点重新组织信息,按照不同的学习路径进行学习。
由于超文本信息结构的(),学生可以按照自己的目的和认识特点重新组织信息,按照不同的学习路径进行学习。
正确答案:动态性
标签:
目的
超文本
信息
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利用WindoWs所带的“录音机”程序可以录制()文件,作为课件的素材。
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交互图标是交互过程的核心内容,但其交互图标本身并不具备交互性。