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焦虑与学习的说法,正确的是()。
焦虑与学习的说法,正确的是()。
A.高度焦虑会使学生采取无所谓的学习态度
B.低度焦虑会使学生过渡紧张
C.焦虑不利于学习
D.中度焦虑有利于学习
正确答案:D
标签:
学生
无所谓
说法
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教学策略是要解决()。
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学生的个人差异表现在()。