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简述学前儿童口头言语的形成过程
简述学前儿童口头言语的形成过程
正确答案:1岁左右,儿童能说出第一批有意义的词,标志着口头言语的形成。随后进入了单词句阶段,特点是以词代句,一个词代表一句话的意思。1.5岁进入双词句阶段,特点是能说出由2-3个词组合在一起的语句,没有语法结构,也称电报句。2岁进入完整句阶段,特点是能说出句法结构完整的语句。
标签:
词句
阶段
语句
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学前儿童无意想象发展的特点有哪些?
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婴儿逐渐出现间接理解。