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“三日不见,手也生”说明了:
“三日不见,手也生”说明了:
A.准备律
B.应用律
C.练习律
D.效果律
正确答案:C
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效果
上一条:
在护理教学中,为了更好地理解心肺复苏,让学生观看了相关视频。这种方法是运用了:
下一条:
确定学校教育目标的依据是:()