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学生对自己认知过程的了解和控制策略,这是()。
学生对自己认知过程的了解和控制策略,这是()。
A.认知策略
B.监视策略
C.资源管理策略
D.元认知策略
正确答案:元认知策略
标签:
策略
认知
资源管理
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由于遗忘的进程是先快后慢,所以我们要()。
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随机应变,触类旁通,这是指发散思维的()。