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小学数学学习中存在()、()、()等三种互相渗透与相互支持的的不同知识。
小学数学学习中存在()、()、()等三种互相渗透与相互支持的的不同知识。
正确答案:陈述性、程序性、策略性
标签:
程序性
策略性
知识
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我国21世纪小学数学新的课程标准力图在课程目标、内容标准和实施建议等方面全面体现()、()、()三位一体的课程功能。
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在下列选项中,属于教材解读指标下的A级指标的有?