在下列选项中，属于从“抽象的人”向“具体个人”转换的是？

在下列选项中，属于从“抽象的人”向“具体个人”转换的是？
A.研究学生学习的前在状态和发展可能
B.研究学生学习的潜在状态
C.积极的心态承认差异
D.积极的心态关注差异和研究差异
正确答案：ABCD