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其它
()是以课程或教学计划的预定目标为依据而进行的评价,它通常要判断的是目标实现的程度。
()是以课程或教学计划的预定目标为依据而进行的评价,它通常要判断的是目标实现的程度。
A.目标本位评价
B.内部人员评价
C.质性评价
D.目标游离评价
正确答案:A
标签:
评价
目标
教学计划
上一条:
教师按照科学知识内在的逻辑顺序和学生认识能力的发展顺序开展教学,这体现了教学的()原则。
下一条:
()是以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程。