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数学学习评价是一个有计划、有目的的过程。

数学学习评价是一个有计划、有目的的过程。
A、正确
B、错误
正确答案：A

标签：目的评价过程

上一条：若正确答案只有一个，而高分组学生的选择却集中于两个答案，且两者选择率接近，说明该题可能存在两个正确答案，这时需要仔细分析试题内容，重新确定答案。

下一条：评价应特别重视考查学生能否从实际情境中抽象出数学知识，以及能否应用数学知识解决问题。