国际中小学数学教育评价的共同趋势有（）。

国际中小学数学教育评价的共同趋势有（）。
A.学生是评价的主体
B.评价主体的多元性
C.评价内容的多元化与开放性
D.评价方式的多样性
正确答案：ABCD