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其它
在教育研究实际操作过程中,按假设的性质来分类可分为()
在教育研究实际操作过程中,按假设的性质来分类可分为()
A.特定假设
B.一般假设
C.虚无假设
D.以上都是
正确答案:D
标签:
性质
上一条:
研究者对某一范围内所有被研究对象进行调查,称为()
下一条:
文献综述报告的主体部分是()