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按照布卢姆目标分类学的基本要求,下列选项中,不宜作为教学目标的表述是()。
按照布卢姆目标分类学的基本要求,下列选项中,不宜作为教学目标的表述是()。
A.培养学生的思维能力
B.培养学生区别事实与假设的能力
C.培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力
D.培养学生领会一个段落中各种观念之间的相互关系的能力
正确答案:A
标签:
能力
分类学
段落
上一条:
一个人面对问题时,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有()。
下一条:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学动机类型是()。