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传统教育与新教育最大分歧在课程内容呈现方式表现为()。
传统教育与新教育最大分歧在课程内容呈现方式表现为()。
A.纵向结构和横向结构
B.逻辑顺序与心理顺序
C.直线顺序与螺旋顺序
D.正向顺序和反向顺序
正确答案:B
标签:
顺序
结构
纵向
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布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域:认知领域、情感领域和()
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“不陵节而施”就是强调要按()组织课程内容