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()是基于经验、哲学观或伦理观、意识形态或社会政治需要而引出的一般教育宗旨或原则,成为课程与教学领域中的一般性、规范性的指导方针。
()是基于经验、哲学观或伦理观、意识形态或社会政治需要而引出的一般教育宗旨或原则,成为课程与教学领域中的一般性、规范性的指导方针。
A.一般性目标
B.特殊领域目标
C.普遍性目标
D.行为目标
正确答案:C
标签:
目标
领域
普遍性
上一条:
()是教育目的的下位概念,它所体现的是不同性质的教育和不同阶段的教育的价值。
下一条:
如果从教师、学生、教材与环境三方面交互作用的角度来审视教学方法,可以把教学方法归结为三种基本类型:提示型教学方法;共同解决问题型教学方法;()型教学方法。