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机械学习的心理机制是联想,而意义学习的心理机制是()。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程,
机械学习的心理机制是联想,而意义学习的心理机制是()。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程,
A.推理
B.思维
C.同化
D.顺应
正确答案:C
标签:
认知
机制
结构
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在课程与教学论研究中,前人、他人已经提出并解决过的问题属于()
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按照课程教学形态来分,可以分为学科课程与()