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可逆性概念的获得是在认知发展的（）阶段。

可逆性概念的获得是在认知发展的（）阶段。
A.前运算阶段
B.运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案：C

标签：阶段认知形式

上一条：一个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈，以致十分紧张而产生了“怯场”现象，答不出自己本来十分熟悉的问题，这种现象是由于（）。

下一条：小强是一位很想获得成功的学生。他的老师现有三件事情需要完成：一件比较容易，一件中等难度，一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成，你估计小强会（）。