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美国“发展适宜性”课程
美国“发展适宜性”课程
正确答案:20世纪80年代初以,美国的“发展适宜性课程方案”的建立与发展,反映了早期教育的新潮流,该课程简称发展性课程,即把适应儿童的发展作为决定课程质量诸因素中的重要因素,重视儿童的年龄发展特点,即个别儿童发展的差异,反映了课程发展的综合趋势。
标签:
课程
美国
儿童
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他把橡皮泥团成球放在水蔓:沉下去了。他把橡皮泥压成薄薄的饼,又沉下去了。他把橡皮泥搓成细条,还是沉下去了。他停下来,开始思考……他这次把橡皮泥扯成一粒一粒的,结果还是沉下去了。他茫然环顾四周。“我也来试一试。”老师用的不是橡皮泥,而是甩一张纸折成盒子放在水里,盒子浮在水面上。他摆弄了一会儿水里的纸盒子,突然说:“我有办法了。”他把橡皮泥做成薄薄的碗状,结果橡皮泥浮起来了,他高兴得跳了起来。从而,有点悟出了浮起来的道理。请你结合海伊斯科普教育方案的教师观分析以上材料。
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《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》