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其它
建构主义随机访问教学的基本特征是()
建构主义随机访问教学的基本特征是()
A.学习者中心、情境中心、问题中心
B.学习者为中心、元认知为中心、意义建构为中心
C.重视社会交互作用和文化在知识理解和意义建构中的作用,认为儿童认知能力的发展不仅是一个个体的过程,还是一个社会和文化的过程在不同情境、从不同角度建构知识的意义和理解,由此获得可广泛而灵活迁移的、高级的、非结构性的知识
正确答案:C
标签:
中心
学习者
意义
上一条:
构成建构主义学习环境的四个要素是()
下一条:
“隐性课程是学校暗默地、高效地灌输给学生的"被合法化了的"文化、价值和规范,它是发挥着"霸杈"功能的日常意义体系”。这一观点属于()