研究性学习中，我国基础教育中存在的什么倾向？

研究性学习中，我国基础教育中存在的什么倾向？
正确答案：
（1）把研究性学习等同于“科学研究”，把研究性学习课程等同于科技类活动课程，把学生引向运用理科知识探究科技类问题的轨道；
（2）课题选择过分社会化、成人化，缺乏与学生的思维及知识水准相适应的研究课题；
（3）探究方法只注重沿袭获得科学结论需要遵循的程序和方法，学生的个性化探究方式被封杀，这也是探究内容窄化导致的直接后果。