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综合知识
根据学习动机的作用与学习活动的关系,学习动机可分为()
根据学习动机的作用与学习活动的关系,学习动机可分为()
A、内部学习动机和外部学习动机
B、高尚的动机与低级的动机
C、正确的动机与错误的动机
D、近景的直接性动机和远景的间接性动机
正确答案:D
标签:
高校辅导员招聘
动机
间接性
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大学生自我意识总体上是随年级上升而发展,自我意识发展的“转折期”是()
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学习的联结理论认为,学习的实质是建立刺激与反应之间的联结,其公式是()