根据塞尔曼（Selman，1980）的研究，小学低、中、高年级学生的观点采择能力的发展阶段分别是（）

根据塞尔曼（Selman，1980）的研究，小学低、中、高年级学生的观点采择能力的发展阶段分别是（）
A、社会信息的观点采择；自我反省的观点采择；相互性的观念采择
B、自我中心的观点采择；相互性的观念采择；自我反省的观点采择
C、自我反省的观点采择；相互性的观念采择；社会的观点采择
D、相互性的观念采择；社会的观点采择；自我反省的观点采择
正确答案：A