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构成幼儿园课程内容的基本知识、基本态度和基本行为三个方面是各自独立的，互不影响，分别指向幼儿的认知、情意、动作三个领域。

构成幼儿园课程内容的基本知识、基本态度和基本行为三个方面是各自独立的，互不影响，分别指向幼儿的认知、情意、动作三个领域。
A、正确
B、错误
正确答案：B
标签：基本知识 情意 认知
上一条：从行为目标取向发展到生成性目标取向，再发展到表现性目标取向，体现了课程发展对人的主体价值和个性解放的追求，反映了时代精神的发展方向。所以前一取向都会被后一取向取代，而表现性目标则是最终的发展趋势。
下一条：在课程内容上，学科取向的课程观容易忽视幼儿的兴趣和需要。