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国家开放大学
在布鲁姆的教学目标分类中,()代表较高水平的理解
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2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》研究成果正式发布,学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养以培养()
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将课程重点放在寻求与社会的相关性,提升公民意识的课程设计是()