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“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。

“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。
A.正确
B.错误
正确答案：A

标签：教学法地位核心

上一条：斯金纳认为，学生听到上课铃声后，迅速安静做好的行为属于操作性行为（）。

下一条：小刚看到别的同学努力学习得到老师的表扬，因此在心里告诫自己努力学习，这是一个自我强化的过程。