新中国成立后的超常儿童教育研究的第一阶段的特点是（）

新中国成立后的超常儿童教育研究的第一阶段的特点是（）
A.开始发展
B.总结调整、提高
C.探索
D.多元化发展并参与国际学术活动
正确答案：C