新中国成立后的超常儿童教育研究的第二阶段的特点是（）

新中国成立后的超常儿童教育研究的第二阶段的特点是（）
A.探索
B.总结、调整、提高
C.开始发展
D.多元化发展并参与国际学术活动
正确答案：C