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多动症儿童经常行动先于思雄,行动不记后果,想干什么就干什么,缺乏自制自控。这显示他们存在()
多动症儿童经常行动先于思雄,行动不记后果,想干什么就干什么,缺乏自制自控。这显示他们存在()
A.注意力集中困难
B.精力过剩
C.行为冲动
D.不良行为倾向
正确答案:C
标签:
自控
倾向
不良行为
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帮助家长正确认识孩子的特殊需要,并积极参与教育过程以帮助自己有特殊需要的孩子,这体现的是学前特殊儿童教育的()
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语言障碍儿童与其他儿童相比,存在发展上的明显特殊性,即使同为语言障碍儿童,其障碍情况也很不相同,因此进行语言娇治时需因人而异,实施个别化教学。这体现了语言矫治工作的()