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当祖辈进入老年期后,祖孙隔代间往往有许多共同的语言、情趣,使得祖孙间建立起融洽、和谐、亲密的关系,各自都从中获得丰富而良好的精神满足与心理刺激。这体现了祖辈参与学前儿童家庭教育的()
当祖辈进入老年期后,祖孙隔代间往往有许多共同的语言、情趣,使得祖孙间建立起融洽、和谐、亲密的关系,各自都从中获得丰富而良好的精神满足与心理刺激。这体现了祖辈参与学前儿童家庭教育的()
A.返童心理
B.补偿心理
C.义务心理
D.享福心理
正确答案:A
标签:
心理
祖孙
祖辈
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研究者对家庭教育的已有事实进行的研究是()
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玩丢手娟游戏时,父母问孩子“这个游戏的规则是什么?”、“这个游戏的规则是不是总是这样的?”等问题,这是学前儿童家长在考察孩子社会认知发展水平时所用的()