游戏过程中，教师通过言语试探性或协商性地要求或暗示儿童去做什么和如何做，重在对儿童游戏行为的引导。这种语言指导策略属于（）

游戏过程中，教师通过言语试探性或协商性地要求或暗示儿童去做什么和如何做，重在对儿童游戏行为的引导。这种语言指导策略属于（）
A.建议
B.评论
C.描述
D.询问
正确答案：A