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研究者根据研究的目的和课题的需要,有计划地对事实的考察、现状的理解、材料的搜集来认识教育问题或探讨教育现象之间联系的研究方法,通常被称为()
研究者根据研究的目的和课题的需要,有计划地对事实的考察、现状的理解、材料的搜集来认识教育问题或探讨教育现象之间联系的研究方法,通常被称为()
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.测量法
正确答案:C
标签:
观察法
目的
研究者
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认知策略可以分为复述策略、精细加工策略和()
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教育心理学独立的标志,一般认为是()