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在教育工作中“一把钥匙开一把锁”不搞“一刀切”的做法,符合个体发展的()
在教育工作中“一把钥匙开一把锁”不搞“一刀切”的做法,符合个体发展的()
A.不平衡性
B.阶段性
C.顺序性
D.个别差异性
正确答案:D
标签:
差异性
阶段性
顺序
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心理学家格赛尔著名的双生子爬梯实验证明了教育的实施要考虑儿童的()
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“培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力”是我国学前教育哪一方面的目标