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学前教育功能的特征包括方向性、整合性和（）

学前教育功能的特征包括方向性、整合性和（）
A.客观性与一元性
B.客观性与多样性
C.复杂性与多样性
D.复杂性与客观性
正确答案：B

标签：客观性复杂性多样性

上一条：过程模式在幼儿园课程中的应用是（）

下一条：认为幼儿教师是幼儿学习的研究者和扶持者的理论流派是（）