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20世纪初我国学前教育上学习模仿日本,20世纪20年代引进杜威的实用主义思想并进行本土化实验,体现了学前教育对文化的()
20世纪初我国学前教育上学习模仿日本,20世纪20年代引进杜威的实用主义思想并进行本土化实验,体现了学前教育对文化的()
A.传承功能
B.交流功能
C.衔接功能
D.创新功能
正确答案:D
标签:
功能
学前教育
世纪
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艾里克森认为婴儿期(0-1.5岁)阶段儿童发展面临的主要矛盾是()
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刚入园的儿童,如果持续处于分离焦虑不安的情绪状态,会导致身体免疫力的下降而生病,体现了心理活动对生理发展的影响。这说明了儿童的身心发展具有()