对同一教学内容在不同时间、不同情境基于不同目的、着眼于不同方面、用不同方式多次加以呈现，以使学习者对同一内容或问题进行多方面理解、获得多种意义的建构，这属于建构主义教学模式中的（）

对同一教学内容在不同时间、不同情境基于不同目的、着眼于不同方面、用不同方式多次加以呈现，以使学习者对同一内容或问题进行多方面理解、获得多种意义的建构，这属于建构主义教学模式中的（）
A.随机访问教学
B.情境教学
C.支架式教学
D.合作式教学
正确答案：A