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本质上受“解放理性”支配的课程评价取向是()
本质上受“解放理性”支配的课程评价取向是()
A.目标取向的评价
B.过程取向的评价
C.主体取向的评价
D.行为取向的评价
正确答案:C
标签:
取向
评价
主体
上一条:
以“判断”作为评价本质的是()
下一条:
课程研究的方法论的未来走势是()