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认知教育目标中,把材料分解成各个组成部分,弄清楚各部分之间的相互关系及其构成方式指的是()
认知教育目标中,把材料分解成各个组成部分,弄清楚各部分之间的相互关系及其构成方式指的是()
A.知识
B.领会
C.分析
D.评价
正确答案:C
标签:
组成部分
分解
认知
上一条:
“行为目标”在课程与教学领域中确立起来始于课程开发科学化的早期倡导者()
下一条:
“普遍性目标”所体现的是()的价值观。