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有的学生聪明早慧,有的学生大器晚成。这体现了心理发展的()
有的学生聪明早慧,有的学生大器晚成。这体现了心理发展的()
A.顺序性
B.阶段性
C.不均衡性
D.个别差异性
正确答案:D
标签:
大器晚成
学生
差异性
上一条:
目的在于对学习材料进行深入细致的分析加工,理解其内在的深层意义,这种学习策略是()
下一条:
学会观察、比较、阅读以及问题解决的方法。这类学习是()