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被誉为“俄国教育心理学的奠基人”的心理学家是()
被誉为“俄国教育心理学的奠基人”的心理学家是()
A.乌申斯基
B.维果茨基
C.巴普洛夫
D.彼得洛夫斯基
正确答案:A
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洛夫
俄国
彼得
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角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识以及对与社会中其他角色关系的认识叫()
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研究学生的心理是为了更好教育学习,而不是为了研究而研究。这体现了教育心理学研究的()