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小学生在学习中利用摘录、划线、写标题、例题钢等方式抽取学习内容的要义,建构所学内容的组织与结构,这种学习策略属于()
小学生在学习中利用摘录、划线、写标题、例题钢等方式抽取学习内容的要义,建构所学内容的组织与结构,这种学习策略属于()
A.精细加工策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.阅读理解策略
正确答案:B
标签:
策略
组织
内容
上一条:
学习汉语拼音对部分英语字母语音的学习常常发生干扰,这种现象称为()
下一条:
认为问题解决是通过一次次盲目尝试,不断出现错误,最终总结出解决问题的正确方法。这一理论是()