我们在教学“直角三角形”时，总是变动直角的位置，以突出其关键特征，是使用了（）

我们在教学“直角三角形”时，总是变动直角的位置，以突出其关键特征，是使用了（）
A.肯定实例和否定实例
B.变式教学
C.比较教学
D.分类教学
正确答案：B